„Auf der Flucht“ – Erlebnisbericht aus einem Planspiel

Wie fühlt man sich auf der Flucht? Welche Probleme kommen auf einen zu und wie schwierig ist es, wenn man erstmal in Deutschland angekommen ist? Einen Einblick in diese und ähnliche Fragen gab das Planspiel „Auf der Flucht - Planspiel vom Fliehen und Ankommen“

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Schülerinnen helfen Schülerinnen – ein sehr persönliches Nachhilfeprojekt

Sylvie Hamelmann (16) und Caroline Svitak (16) sind Schülerinnen am Maria-Ward Gymnasium. Zusammen mit ihrer Freundin Luise Eißing (17) von der Waldorfschule betreuen sie seit über zwei Jahren regelmäßig zwei…

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Schreiben und Malen gehört zum klassischen Stundenplan.

Hausaufgabenbetreuung: Gemeinsam lernt es sich besser

Schreiben und Malen gehört zum klassischen Stundenplan.
Schreiben und Malen gehört zum klassischen Stundenplan.

Im Kindesalter in ein komplett fremdes Land zu kommen und mit den Anforderungen der Schule konfrontiert zu sein, obwohl man gerade erst anfängt, die fremde Sprache und die ungewohnten Gepflogenheiten der neuen Heimat zu erkunden, kann ganz schön schwer sein. Die Freund-statt-fremd- Hausaufgabenbetreuung hilft. (mehr …)

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Stammtischkämpfer setzen Zeichen für eine offene Gesellschaft

Stammtischkämpfer in Aktion: In Rollenspielen ...
Stammtischkämpfer in Aktion: In Rollenspielen …

„Die nehmen uns die Arbeitsplätze weg!“, „Wir können ja nicht die ganze Welt hier aufnehmen!“, „Deutschland wird vom Islam unterwandert!“ Mit ähnlichen Parolen, Verallgemeinerungen und wilden Verschwörungstheorien sind viele schon in Kneipen, Wartezimmern, auf der Straße oder auch im Bekannten- oder sogar Familienkreis konfrontiert worden. Doch so groß der Ärger darüber und der Wunsch, seine Stimme zu erheben und für Humanität und Toleranz einzustehen, auch sind, oft fehlt es in Alltagssituationen an Mut oder den richtigen Strategien, um solchen Aussagen angemessen zu begegnen. Fehlende Argumente, Emotionen bzw. Angst vor offener Konfrontation, aber auch persönliche Beziehungs- und hierarchische Verhältnisse und Gruppendynamiken stellen zusätzliche Hindernisse dar. (mehr …)

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Woher kommen wir? Eine Landkarte zeigt die Herkunftsländer.

Ein Tag in der Vorschule Geisfelder Straße

Alltag in der Vorschule: Die kleine Klasse bei der Arbeit im Stuhlkreis.
Alltag in der Vorschule: Die kleine Klasse bei der Arbeit im Stuhlkreis.

„Edgar, kannst du mir helfen?“, bittet der sechsjährige Azal seinen Freund; er soll ihm helfen, Zahlen zu schreiben. Die beiden sitzen mit Zettel und Stiften in einem Klassenzimmer in der Geisfelder Straße und lernen an diesem Nachmittag nicht nur wie man Zahlen schreibt. Hier findet seit einigen Wochen eine Vorschule für Flüchtlingskinder statt. (mehr …)

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