Kinder spielen und Studierende lernen – Traumapädagogik in der Spielzimmer-Praxis
Es war die perfekte Symbiose: Studierende der Pädagogik haben im Sommersemester 2016 einen Großteil ihrer Zeit in Kooperation mit dem Verein „Freund statt fremd“ in der Ankunfts- und Rückführungseinrichtung Bamberg (ARE II), der jetzigen Aufnahmeeinrichtung Oberfranken (AEO) verbracht – um dort mit Flüchtlingskindern zu spielen. Das Spielen war Teil ihrer Aufgaben im Seminar Traumapädagogik als Grundlage pädagogischen Handelns mit Flüchtlingskindern.
